Na escolaglobal, acreditamos que educar é formar pessoas completas. O projeto ASA – Aprendizagem Socioafetiva nasce desta visão humanista e integradora da educação e afirma-se como uma das peças centrais na promoção do bem-estar emocional e social de toda a comunidade escolar. Mais do que uma prática isolada, o ASA assume uma perspetiva sistémica, envolvendo toda a comunidade escolar — professores, alunos, famílias e equipa educativa — na promoção ativa de um clima positivo, acolhedor e respeitador.
Inspirado em modelos internacionais de desenvolvimento de soft skills e sustentado por evidência científica atual, o projeto tem como principais objetivos o fortalecimento de competências como a empatia, o autoconhecimento, a regulação emocional, a escuta ativa e a tomada de decisão consciente — competências indispensáveis para o sucesso académico, a convivência positiva e a construção de uma cidadania plena.
Acreditamos que o bem-estar é um pilar fundamental do sucesso educativo e que a maturidade emocional está diretamente ligada ao desempenho académico.
O projeto assenta numa lógica de ação articulada e comunitária, organizada em várias vertentes complementares:
O projeto ASA representa uma resposta consciente aos desafios emocionais e sociais do século XXI, num tempo em que o bem-estar é condição essencial para aprender, crescer e viver em comunidade. A sua implementação reforça o compromisso da escolaglobal com uma educação centrada na pessoa, que reconhece no equilíbrio emocional, na relação positiva e na empatia fatores decisivos para o sucesso educativo e humano.
Mais do que uma ferramenta pedagógica, o ASA é uma cultura em construção, que atravessa todos os espaços e tempos da escola e que torna visível o que acreditamos ser essencial: ensinar com intenção, cuidar com propósito, educar com sentido.

