Lançado em setembro de 2019, o ComPaços@escolaglobal é um projeto estruturante na vida educativa da escolaglobal, fruto de um protocolo abrangente de cooperação com a Academia de Música de Paços de Brandão, uma das instituições de ensino artístico especializado mais prestigiadas da região. O seu objetivo central é claro: levar o ensino da música a todos os alunos, desde os primeiros anos de escolaridade, com qualidade, continuidade e inclusão.
Logo a partir da Educação Pré-escolar, todos os alunos da escolaglobal têm acesso a aulas semanais de Iniciação Musical, lecionadas por professores da Academia e com certificação oficial reconhecida pelo Ministério da Educação. Estas aulas são integradas no currículo escolar e totalmente gratuitas para as famílias, o que garante igualdade de acesso à educação musical, independentemente do contexto socioeconómico.
No 1.º ciclo do Ensino Básico, os alunos continuam a desenvolver as suas competências musicais, através de uma metodologia ativa e participativa, com maior contacto com instrumentos, exploração do ritmo, melodia, entoação e leitura musical. Além disso, os encarregados de educação têm a possibilidade de inscrever os seus educandos, voluntariamente, no ensino de um instrumento específico (como piano, violino, flauta, guitarra ou percussão), em regime de complemento extracurricular, com condições especiais negociadas com a Academia, significativamente mais acessíveis do que as praticadas fora da escola.
A partir do 5.º ano, os alunos podem optar pelo Ensino Articulado, um modelo oficial de ensino artístico especializado que permite conciliar a escolaridade regular com o estudo aprofundado da música, sem qualquer encargo para as famílias. Os alunos que seguem este percurso deixam de frequentar as disciplinas de Educação Musical e Educação Tecnológica, que são substituídas por Formação Musical e Instrumento. As aulas de Formação Musical são lecionadas por professores da Academia nas instalações da escola, garantindo integração com o restante horário letivo. Às quartas-feiras, os alunos têm uma tarde livre reservada exclusivamente à componente prática do curso, sendo transportados pela escola até à sede da Academia para aulas de Instrumento e de Classe de Conjunto, em horários coordenados com a instituição.
A escolha de integrar a música de forma contínua e sistemática baseia-se em evidência científica consolidada. Um estudo realizado pelo Departamento de Educação da Universidade de Aveiro (2014) demonstrou que alunos com formação musical apresentam melhores desempenhos a Matemática, sobretudo na área da Geometria, quando comparados com colegas sem essa formação. Além disso, verificou-se que quanto mais tempo de estudo musical, maior o impacto positivo nos resultados escolares, especialmente entre os estudantes que frequentavam aulas de teclado.
Estes benefícios são atribuídos ao desenvolvimento de competências transversais como a memória de trabalho, a concentração, o raciocínio lógico, a sensibilidade auditiva e a perceção espacial — todas altamente relevantes para a aprendizagem em geral. A música contribui ainda para a segurança emocional e autoestima dos alunos, promove o espírito de grupo, a responsabilidade e o respeito pelo outro, pilares fundamentais na formação de cidadãos conscientes, criativos e colaborativos.
Com o ComPaços@escolaglobal, a escola cumpre uma das suas missões fundamentais: oferecer uma educação completa, que valoriza a arte como motor de desenvolvimento intelectual e emocional. Este projeto afirma-se como um dos pilares da dimensão artística da escola e é um reflexo do compromisso com uma abordagem pedagógica integrada, humanista e personalizada, na qual a música não é vista como um extra, mas como uma linguagem fundamental do desenvolvimento humano.
